課程資訊
課程名稱
 語言學概論甲上
Introduction to Linguistics (a) (1) 
開課學期
 103-1 
授課對象
 中國文學系  
授課教師
 張麗麗 
課號
 CHIN1007 
課程識別碼
 101 212A1 
班次
 01 
學分
 2 
全/半年
 全年 
必/選修
 必帶 
上課時間
 星期四5,6(12:20~14:10) 
上課地點
 普405 
備註
 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號單號
總人數上限：60人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Ch_ling 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這門課將介紹語言各方面特性，以期充實學生語言方面的知識，並提升學生的語言覺察力。課堂上將討論語言本質、構詞、句法、語義與語用、語音、音韻、語言演變、語言處理與大腦等主題，以Fromkin, Rodman & Hyams 所著An Introduction to Language（第十版）為主要教材，此外並隨堂發放講義，學生亦可於上課前自行到ceiba網頁下載。課上除由教師講述，也會鼓勵同學多提問，並試情況安排課堂討論。
全班將分成八組，每章習題由兩同學負責作答。各組同學先全組討論後再個別撰寫，每位同學需回答一至兩個問題。針對每個問題，請先以中文簡述題意，再以中文回覆，務必緊扣主旨，並求簡明扼要；依照題意，可轉以漢語為討論對象，或是從漢語角度另外提問並自行回答。所有作業皆需在指定時間內上傳ceiba作業區，供同學瀏覽。
本課程助教將協助同學解決英語閱讀與作業撰寫上的困難。每週會有一堂輔導課，原則上安排在上課前一堂，有問題的同學可到教室自由提問。 

課程目標
 1. 幫助學生掌握語言特性與基本規律
2. 訓練學生分析日常語言
3. 充實學生語言學相關知識
4. 培養學生語言覺察力 
課程要求
 1. 準時上課、不無故缺席。
2. 課前充分準備，課堂上積極參與討論。
3. 準時繳交作業，逾期以零分計。
4. 親自撰寫作業。如有抄襲，經查證屬實，該項成績一律以零分計。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 備註： 每週四下午4:30-5:30。 
指定閱讀
 Fromkin, Rodman & Hyams. 2013. An Introduction to Language. 10th edition.  
參考書目
 1. 謝國平，2011，《語言學概論》第三版，台北：三民書局。
2. 邵敬敏，2007，《現代漢語通論》第二版，上海：上海教育出版社。
3. 劉月華、潘文娛、故韡，2003，《實用現代漢語語法》，北京：商務印書館。
4. 謝富惠、黃惠如、洪媽益翻譯，黃宣範審閱，2011，《語言學新引》第九版，台北：文鶴書局。
 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 期中考 
30% 
 紙筆測驗 
2. 
 期末考 
40% 
 紙筆測驗 
3. 
 作業與課堂表現 
30% 
 每人負責一題習題佔20%，另一份小作業與課堂表現佔10% 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/18  第一章：語言概說（chapter 1: what is language） 
第2週
 9/25  第一章：語言概說。
課前預習：課本1-15頁 
第3週
 10/02  第一章：語言概說。
課前預習：課本15-25頁
第一組負責習題：3（直接舉漢語例子）、4、5、7、9（改採漢語例子討論）；第二組負責習題：10、11（改舉漢語例子）、12、14、16（將題目中「英語的woods and woodlands」改為「漢語的樹名」，並據以修改題目）、18、21 
第4週
 10/09  第二章：構詞（chapter 2: morphology）
課前預習：課本35-43頁。
第一章習題繳交至ceiba作業區 
第5週
 10/16  第二章：構詞。
課前預習：課本43-52頁。
第三組習題：第二章第1、5、6、7、8、9題；第四組習題：第二章第10、12＋15、16、17、18、19、20 
第6週
 10/23  第二章：構詞。
課前預習：課本52-60頁。
課堂討論第一章習題 
第7週
 10/30  老師出國開會請假一次。
第二章習題繳交至ceiba作業區 
第8週
 11/06  第二章：構詞。
課堂討論第二章習題 
第9週
 11/13  期中考：第一章與第二章。
考前半小時回答提問，視同補半堂課 
第10週
 11/20  第三章：句法（chapter 3: syntax）
課前預習：課本77-87頁 
第11週
 11/27  第三章：句法。
課前預習：隨堂講義一。
提早12:55上課，補半堂課。 
第12週
 12/04  第三章：句法。
課前預習：隨堂講義二。
第三章作業請見右欄的檔案。
提早12:55上課，補半堂課。
補課檔案放在下面網址：https://drive.google.com/file/d/0B2fN66vu56AjYlZ3RUR3Y29OMUk/view?usp=sharing
 
第13週
 12/11  第三章：句法。
課前預習：隨堂講義三。
第三章習題繳交至ceiba作業區 
第14週
 12/18  第四章：語言的意義（Chapter 4: the meaning of language）課前預習：課本139-147頁。
課堂討論第三章習題。第四章發放講義已作若干修改，請見附加檔案。 
第15週
 12/25  第四章：語言的意義。
課前預習：課本147-165頁。
第四章習題：請於1月10日午夜繳交至作業區。
第七組：
1. 課本第5題part one與part two各選五題作答，請以中文說明各例多種意義。並增列現代漢語一般句與報章標題各五個例子並解說，請盡量舉不同類型的例子。
2. 課本第7, 8題一併回答，但請改以現代漢語為觀察對象。
3. 課本第14題，並請另外增加十個現代漢語例子並提出各例的題旨判定，請盡量舉不同類型的例子。
4. 課本第18題，並請另外提出兩段日常生活中所觀察到的現代漢語對話並以同樣方式分析。
5. 課本第19題，請取自個人生活經驗，以現代漢語為觀察對象。
6. 課本第21題，請另外添加十個現代漢語的例子並分析其預設，請盡量舉出不同類型的例子。
7. 課本第22題，並請添加漢語這方面的分析。
第八組：
1. 課本第24, 25題。
2. 課本第28題。 
第16週
 1/01  放假 
第17週
 1/08  第四章：語言的意義。
課前預習：課本165-175頁。第四章習題1月10日午夜繳交至ceiba作業區。 
第18週
 1/15  期末考：第三章與第四章。
考前半小時討論第四章習題(12:50-13:15)，視同補半堂課。